我们倡导的性教育，绝不只是性知识普及，而是一项人格教育。主要包括科学知识、价值观念、社交能力和责任意识四个层面。这四个层面从不同的角度来培养孩子的意志品质、责任感和自制力，帮助孩子树立正确性观念、培养完美人格和减少对自己及他人的身心伤害。

青春期有了性欲望该怎么办

从性教育的这四个层面，我们不难看到，性教育可以延迟首次性行为。

为人父母，谁都怕自己的孩子出问题。尤其是在进入青春期之后，总是怕孩子出现早恋现象，甚至怕他们因为把持不住自己而过早地发生性行为。

在性教育的科学知识层面中，我们不但要教孩子一些生理和心理知识，更要告诉他们过早发生性行为会有哪些危害。孩子只有知道了这些危害，才会更理智地对待性问题，才会在知情的情况下选择保护自己。